为深入贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》关于构建"高校+特殊教育学校+康复机构"协同育人机制的要求，切实提升特殊教育专业人才培养质量，5月12日，四川师范大学遂宁校区特殊教育专业组织开展实践教学活动。在任课教师谢钰涵教授和系主任助理陈宇老师的带领下，2022级特殊教育专业全体学生赴遂宁市船山区特殊教育学校开展课程见习活动。

活动伊始，船山区特殊教育学校晏于清老师为师生们作了专题讲解，系统介绍了遂宁市特殊教育事业的发展历程和船山区特殊教育学校的办学特色。在晏老师的引导下，师生们实地参观了校园环境，感受特教学校“有痕支持”的专业匠心。

随后，船山区特殊教育学校校长朱晓玲带领见习的同学们深入教学一线，近距离感受特殊教育的日常教育场景，亲身体验特殊教育的互动性和包容性。同时，谢钰涵教授现场示范如何与不同类型特殊儿童建立有效互动，传授个案观察方法和互动技巧策略，并就后续见习课程计划进行了详细部署。参观过程中，同学们积极与任课老师和一线教师交流，询问并记录个案的基本情况，请教专业学习过程中遇到的各类问题，展现出了浓厚的学习热情和严谨的求学态度。

此次讲座帮助与会同学明晰升学路径，拓宽了政策视野，厘清准备思路，为系统掌握推免流程要点、科学制定个人申请策略提供了切实指导。

编辑：教务科