4月5日,《新华文摘》(2025年第7期)全文转载了四川师范大学张姝教授、朱艳博士研究生和陕西师范大学李森教授的合著论文。
此次被转载的学术论文《中国特色教学论标识性概念构建的逻辑框架与实践构想》原刊于《课程·教材·教法》(CSSCI来源期刊)2025年第1期。文章对中国特色教学标识性概念的内涵与特征,概念构建的逻辑框架、实践构想进行了阐释说明,进而厘清中国特色教学论标识性概念构建的具体路径。
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