近日，四川师范大学遂宁校区统筹组织师范类专业学生分批开展教育见习与实习活动，扎实推进实践教学工作，助力师范生成长。

9月以来，特殊教育系率先召开实习动员大会，围绕“端正实习态度、解读实习政策、规范生活管理、组织优质课试讲”等方面展开部署。系主任刘胜林鼓励学生在实习中尽快完成从学生到教师的角色转变，做到“以教师身份工作，以学生态度请教”。动员环节特别设置优秀课试讲，由参赛学生进行教学示范，增强学生实战信心。会后，38名实习生按计划分批进入成都市天府新区特殊教育学校、甘孜藏族自治州特殊教育学校、遂宁市船山区特殊教育学校等基地，开展为期两个月的教学实践。  

10月上旬，小学教育系主任张建琼、专任教师邵陵、朱艳分别前往安居育才卓同学校与洋渡实验学校，深入听课、座谈，了解学生实习进展。座谈会上，老师们强调习生不仅要完成听课、授课等基本任务，更要学会在教学中引导中小学生思考现象背后的“为什么”，培养孩子们的探究意识与思维能力，要鼓励他们将课堂所学的教育理论用于解读实际问题，变“被动接受”为“主动研究”。同时，指导老师也建议实习生们利用身处教学一线的便利条件，尝试开展小型教育调研与教学活动设计，提升解决实际问题的能力。

同期，美术学系也针对2024级学生召开教育见习动员会。系主任吴丹详细说明《见习手册》填写规范，明确听课记录、纪律要求与后勤保障等事项，特别强调交通与饮食安全，要求学生以严谨态度投入见习，在观摩中积累教学经验，展现良好师范素养。

此次系列见习实习活动覆盖多专业、多学段，通过系统动员、实地指导与规范管理，有效搭建了从理论到实践、从课堂到讲台的桥梁。同学们在实践中深化了对教育教学的理解，提升了综合素养，也为未来成长为优秀教师奠定了扎实基础。

编辑：教务科