5月7日下午2时，四川师范大学遂宁校区“乡村调研大课堂”系列讲座第三讲在行远楼125教室及分会场举行。本次讲座特邀四川农业大学教授、中国藏茶文化研究中心主任窦存芳担任主讲人，以“如何写作乡村田野调查报告——基于经验建构与学术表达”为主题，面向2025级本科学生讲授田野调查报告的写作方法。

讲座中，窦存芳教授围绕田野调查报告的本质、结构与写作层次展开系统讲解。首先，她指出进入田野获得经验只是第一步，将经验转化为可表达的学术知识才是关键，强调写作即是对田野的“第二次进入”，好的田野报告不是现象记录或游记描述，而是“解释性写作”，需从“看见”走向“看见背后的意义”。其次，她以“杀年猪”“腌腊肉”等乡村常见现象为例，示范了如何从现象描述深入功能、关系、结构、文化等多层分析，揭示乡村社会关系的再生产、传统习俗的变迁等深层逻辑。再次，她系统介绍了田野调查报告的五大部分——引言、背景、方法、描述与分析、结论，强调问题意识要清晰、方法要可验证、结论要从个案上升到一般理解。最后，她引入了“厚描”概念，指出优秀写作应具备细节、场景与意义赋予能力，并区分了从记录式到解释式的三个写作层次。

本次讲座紧承前两讲“如何进入田野”与“创意人如何深入乡村”，帮助同学们建立起从田野调查到学术写作的完整方法论框架，为后续实践报告撰写、项目调研及毕业论文写作奠定了扎实基础。

编辑：教务科