6月3日下午，四川师范大学遂宁校区在桃李楼546会议室召开2025—2026学年第2次教务学工协同育人工作联席会。校区党委副书记余天威出席会议并讲话，校区教务科负责人丁明鲜、学生科临时负责人康雅洁、各书院学生工作组联络员及各书院教务联络员参加会议。 

 参会人员围绕学工教务深度协同展开深入交流，精准查摆育人工作堵点难点。相关部门负责人逐一回应，表示将通过优化教务系统、学工系统的权限分配，探讨优化“川师学生通”应用平台，明晰办事流程明细、建立精准信息分拣机制等举措，切实打通教务服务的“最后一公里”。

 余天威在总结讲话中指出，他指出，协同育人是校区提高人才培养质量，提升学生管理、教学管理综合效能的关键抓手，全体学工、教务工作人员需进一步深化对教学延伸管理“1.0版本”工作模式的认知与落实，全面摸清学生学情、管理难点、成长诉求，真正做到学生底数清、成长情况明、风险预判准。围绕下一阶段协同育人重点工作，他作出四点重点部署。一是严守考风考纪底线，抓实学风建设核心工作，将诚信应考教育作为学风建设的“看家本领”常态化推进，常态化开展考前警示教育，严肃考场纪律，筑牢优良学风根基。二是提前谋划学科竞赛工作，提前统筹、有序推进各项保障工作，细化服务举措，全程做好过程跟进，为学生学科竞赛综合素质能力发展保驾护航。三是深耕考研育人服务，持续强化考研动员与精准化指导工作，立足学生备考实际与发展需求，分类开展备考规划、重难点辅导、心态调适等针对性服务，引导学生科学制定备考计划、合理规划升学路径。四是坚持践行“一线工作法”，深入课堂、宿舍、学生群体一线摸排调研，全面梳理教学延伸管理、学生培养工作中的机制性堵点、障碍难题，不断查漏补缺、优化流程，健全完善学工教务常态化协同、高效率联动的长效工作机制，持续夯实协同育人工作基础。

 此次联席会聚焦学生实际需求，通过强化部门联动，增强了协同育人的针对性与实效性，对提升校区治理能力、构建学工教务深度融合新格局具有重要意义。

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